大学英语教学计划 (2020 版)
大学外语课程是大学生必修的基础课程。根据《大学英语教学指南》以及东北师范大学建设世界一流师范大学的发展目标，特制订我校 2020 版大学外语人才培养方案。
一、培养目标
通过大学外语课程学习提高学生的外语综合应用能力以及分析问题、解决问题能力，培养可持续的外语自主学习意识和能力，提升学生的人文素养，拓展学生国际视野，培养学生的跨文化交际能力，并能根据交际情景、交际场合和交际对象的不同，恰当地使用交际策略，为今后自身专业学习、国际交流、继续深造、就业等打下良好的基础。
大学外语课程分为大学外语 1 和大学外语 2。大学外语 1 是以外语语言知识与应用技能为主要内容，帮助学生了解多元文化，提高他们的跨文化交际意识与能力，培养学生的外语综合应用能力，侧重培养学生的读、写和说的能力。大学外语 2 在大学外语 1 培养框架下，着重提高学生的语言能力与思维能力，拓展学生的国际视野，同时加强对学生读、写和译能力的培养，增强学生的跨文化交际能力。
二、毕业要求
根据专业认证理念，大学外语课程与师范类专业 (含二级、三级) 、非师范类专业和工程专业的毕业要求 (含支撑强度) 对应关系如下:
三、课程设置及学分分配
(一) 大学英语
大学英语语言基础课程 (4 学时/周) 配每周 1 学时的数字化平台上机学习课程。必修课成绩设通过 (P) 和不通过 (NP) 两种，通过后获得相应学分。
学生入学后，凡需修读大学英语课程的学生均需参加“东北师范大学英语水平测试” (DET) ，并按成绩分班。普通类学生参加普通类大学英语水平测试，根据成绩分为 A、B 班，音体美专业学生及少数民族学生参加术科类大学英语水平测试，按成绩分为 C、D 班。
学生入学后，对已获得托福成绩 90 分 (且单项分数不低于 21 分) 或雅思成绩 6.5 分 (且单项分数不低于 6 分) 以上的学生可免修 8 学分的大学英语语言基础课程 (成绩按折算成百分数后 × 1.2 计算) ；托福成绩 80 分 (且单项成绩不低于 19.5 分) 或雅思成绩 6.0 分 (且单项分数不低于 5.5 分) 以上的学生可免修 4 学分的大学英语语言基础课程 (成绩按折算成百分数后 × 1.2 计算) ；大学英语四级成绩 533 分 (且单项分数不低于 70%) 或大学英语六级成绩 425 分 (且单项分数不低于 60%) 的学生可免修 4 学分的大学英语语言基础课程 (成绩按折算成百分数后 × 1.1 计算) ；校内英语水平考试 80 分以上，可免修剩余大学英语语言基础课程 (成绩按实际成绩 × 1.1 计算)。
注
课外学习是针对普通类学生的要求，指第一学年语言基础学习阶段的课外辅助学习，包括数字化平台上机学习和在线自主学习两种形式。其中，上机学习要求每周完成 1 学时在语言实训中心的课程；在线自主学习要求学生自学完成听力教材 (1 - 4 册) 内容 (每学期完成 2 册) 。以上两种形式学习的情况计入语言基础课程期末总成绩，各占总成绩的 10%。
根据《大学英语教学指南》的课程设置总体框架要求，大学英语教学的主要内容可分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际三个部分，由此形成相应的三大类课程。为了增强学生运用英语进行专业和学术交流，提升学生学术和职业素养，帮助学生了解中外差异，培养学生的跨文化意识，提高学生社会语言能力和跨文化交际能力以及为有出国深造计划的学生能过顺利通过国外考试，将开设以下通识教育选修课，并列入东北师范大学人文与艺术类通识教育选修课之内:
(二) 大学日语
我校大学日语必修学分为 8 学分，第一学年开设，每学期 4 学分。
(三) 大学俄语
我校大学俄语必修学分为 8 学分，第一学年开设，每学期 4 学分。
四、评价体系
(一) 大学英语
东北师范大学大学英语课程评价体系由“东北师范大学英语水平测试” (DET) 和过程性评价两部分组成。
大学英语 1 的课程评价
“大学英语水平测试” (占课程总成绩 50%)
A 班和 B 班学生需参加“东北师范大学大学英语水平测试 (普通类) ”，C 班和 D 班学生需参加“东北师范大学大学英语水平测试 (术科类) ”，成绩占课程总成绩的 50%。
过程性评价 (占课程总成绩 50%)
在大学英语语言基础课程学习过程中，过程性评价包括平时成绩 30% (其中包括: 在线听力自主学习测试 10%、 期中统一命题测试 1 次 10%、U 校园在线学习、出席及课堂表现 10%) 、上机写作 (10%) 和口语测试 (10%) 三个部分。
大学英语 2 的课程评价
“大学英语水平测试” (占课程总成绩 50%)
A 班和 B 班学生均需参加“东北师范大学大学英语水平测试 (普通类) ”，C 班和 D 班学生需参加“东北师范大学大学英语水平测试 (术科类) ”，成绩占课程总成绩的 50%。“大学英语水平测试”成绩不及格 (低于 60 分) 时，本次成绩不折合计入课程总成绩。不及格者可选择重修大学英语 2，或申请保留原有过程性评价成绩、只参加后续“大学英语水平测试”，两者限选其一。
过程性评价 (占课程总成绩 50%)
在大学英语语言基础课程学习过程中，过程性评价包括平时成绩 30% (其中包括: 在线听力自主学习测试 10%、 期中统一命题测试 1 次 10%、U 校园在线学习、出席及课堂表现 10%) 、上机写作 (10%) 和翻译测试 (10%) 三个部分。
(二) 大学日语
日语课程考核方式为: 期末考试 50%，平时测试及课堂课后学习情况 50%。
(三) 大学俄语
俄语课程考核方式为: 期末考试 50%，平时测试及课堂课后学习情况 50%。