实验教学示范中心
“十二五”生态国家级实验教学示范中心于 2012 年获国家教育部批准立项建设。中心所属学科“生态学”是国家重点学科，第五轮学科评估位列前 10%（A-），2018 年入选学校双一流建设培育学科；2019 年遴选为吉林省“十三五”特色高水平学科，入选“软科世界一流学科”；2021 年获评国家级一流本科专业建设点。中心成立以来，面向国家生态文明建设重大需求，秉承“育人为本、开发潜能、协同创新、实践育人”的教学理念，以提升人才培养质量和科研创新能力为目标，通过科研实践带动实验教学，在人才培养、教学改革、科学研究、队伍建设和开放运行及示范辐射等方面取得了良好成效。
中心的实验教学直接面向生态学、环境科学、环境工程和生物科学本科专业，长期坚持“厚基础、宽口径、强专业、重创新”理工结合的人才培养特色。中心从提升课程长度、宽度和广度三个维度开展实验教学改革，建立了“认知实习、课程实践、综合实习/生产实习、科研竞赛、毕业论文/设计”五位一体的进阶式实践教学体系。针对国家对生态学专业人才需求特点，中心建立与行业、企业联合培养生态学人才新机制，形成国际交流与合作、校所协同创新的人才培养新模式，旨在培养创新型、应用型、复合型人才。
研究方向
动物生态与保护生物学: 区域性动物资源的调查和监测、行为生态与遗传进化、资源开发与利用，以及动物标本信息共享平台和数字博物馆的建立。
植物生态与进化生态学: 以东北草原为主要研究对象，主要研究草原植被分布、动态演替、生物生产力、能量流动与物质循环等的结构与功能，以及动、植物间的协同进化关系。
湿地生态与植被恢复: 主要研究湿地植被演替、生物多样性、水文过程及生态效应，以及湿地生态系统修复与恢复的生态工程技术与应用推广等。
污染生态学与生态环境管理: 主要研究水体中多种污染物在系统中的转化和去除机理，以及多种污染物的联合修复与作用机制；研究自然灾害风险评价与管理，包括灾害监测预警、风险评价、风险防范与应急管理等。
中心建有动物生态与保护生物学、植物生态与进化生态学、湿地生态与植被恢复和污染生态学与生态环境管理四个特色鲜明、优势突出的研究方向，拥有一支优秀的骨干教师队伍，2010 年即被评为“生态学”省级优质教学团队，现有成员总计 93 人，包括教育部“长江学者”2 人，国家“优青”3 人，教育部新世纪优秀人才 5 人，中科院“百人计划”1 人，长白山学者 3 人，吉林省新世纪优秀人才 3 人。
中心实验室建筑面积 3973 平方米，拥有实验仪器设备共计 2611 台（套），价值超过 4800 万元，包括高效液相色谱仪、气相色谱仪、全自动菌种微生物鉴定系统、蛋白核酸分析仪、成像分析系统、自动土壤呼吸监测系统、便携式光合作用测量仪、超速离心机、总有机碳分析仪、水质监测仪、多光谱热红外地面辐射计、无线电监控设备等大型精密实验仪器，充分保障了中心的实验教学和科研工作。
中心还依托国家级、部级和省级重点实验室、工程中心和野外台站，搭建了集基础实验、综合实验、创新实验和实践教学为一体的实验教学平台，平台与基地力量逐年增加，包括吉林松嫩草地生态系统国家野外科学观测研究站、生态环境部湿地生态与植被恢复重点实验室、植被生态科学教育部重点实验室、吉林省生态恢复与生态系统管理重点实验室、吉林省动物资源保护与利用重点实验室，以及龙湾湿地生态实验站、长白山综合实习基地等 25 个校外教育实习基地。
长期以来，中心遵循理论与实践、科研与教学、课内教育与课外实践相结合的理念，开展实践教学改革，成效显著。生态国家级实验教学示范中心已成为具有雄厚研究基础和实力、重要学术地位和影响力的生态学人才培养基地。
示范中心网址
来源: 环境学院官网